Définition de PARADOXE [ 🧠 ] :
Opinion qui va à l'encontre de l'opinion communément admise. (Dictionnaire Le Robert)
Association de deux faits, de deux idées contradictoires. (Dictionnaire Le Robert)
Aborder des sujets de reflexion pour stimuler l'intellect de votre enfant
Le paradoxe est un puissant stimulant pour la réflexion. Il est souvent utilisé par les philosophes pour nous révéler la complexité inattendue de la réalité. Il peut aussi nous montrer les faiblesses de l'esprit humain et plus précisément son manque de discernement, ou encore les limites de tel ou tel outil conceptuel. C'est ainsi que des paradoxes basés sur des concepts simples ont permis de faire des découvertes en science ou en philosophie ainsi qu'en mathématiques et en biochimie. (Wikipédia)
Le concept de paradoxe permet surtout d'entrer dans des logiques scientifiques et quantiques, philosophiques et spirituelles.
Un bon moyen de faire marcher son cerveau et de développer son esprit critique !
Je recommande à chaque parent, à chaque enseignant d'introduire les paradoxes ci-dessous comme un moyen ludique de stimuler les capacités intellectuelles des enfants !
PARADOXE #1 (clique sur l'image pour voir l'Animation)
Le Philosophe et le Papillon
Ou la Vaste Illusion : vivons-nous dans une réalité concrète ou évoluons-nous dans un monde inexpliqué / inexplicable à ce jour ?
Ce paradoxe date du 4ème siècle avant Jesus-Christ et a été posé par le philosophe Tchouang-tseu dans son livre Zhuangzi, chapitre II, « Discours sur l'identité des choses ».
Selon cette parabole, le sage rêve qu'il est un papillon, et se réveillant, se demande s’il n'est pas plutôt un papillon qui rêve qu'il est Tchouang-tseu...
Et toi, sans être complotiste, aurais-tu une vaste idée du monde dans lequel tu évolues ?
PARADOXE #2 (clique sur l'image pour voir l'Animation)
LE CHAT DE SCHRÖDINGER
Ou comment aborder le "Lâcher Prise".
Le chat de Schrödinger est une expérience de pensée imaginée en 1935 par le physicien Erwin Schrödinger.
Ici, la chaîne YouTube pour les Kids propose une réflexion interessante : Si l'on ne voit pas une chose / ou une personne, existe-elle à l'instant où l'on y pense ? Est-il important d'imaginer ce qu'il ou elle est entrain de faire ? Est-ce vraiment important de se focaliser sur ce que peuvent bien vivre ou penser les autres à cet instant ?
Lâcher-prise pour avancer et évoluer sans donner une forte importance à ce que les autres pensent ou vivent, voilà une issue vers un développement personnel !
PARADOXE #3 (clique sur l'image pour voir l'Animation)
L'Oeuf ou la Poule ?
Ou le Gros Dilemme de la Logique !
Le paradoxe de l'œuf et de la poule est un très ancien paradoxe : « Qu'est-ce qui est apparu en premier : l'œuf ou la poule ? ».
Ce paradoxe peut néanmoins être traité comme une question de cosmogonie très sérieuse.
Bien que des physiciens, des mathématiciens, des philosophes, des théologiens et bien d'autres se soient penchés sur la question, nous n'avons à ce jour aucune réponse définitive à ce dilemme qui ressemble à un casse-tête chinois !
Et toi, aurais-tu une idée de qui est arrivé en premier ?
PARADOXE #4 (clique sur l'image pour voir l'animation)
Le Fromage à Trous :
Du Vide ou Du Plein ?
Le paradoxe du fromage à trous (généralement connu sous l'appellation paradoxe du gruyère bien que ce dernier ne contienne pas de trous) est un des plus célèbres paradoxes construits selon un syllogisme en A-A-A.
On retrouve ce paradoxe dans l'exemple suivant : "plus je gagne de l'argent plus j'ai d'impôt, or plus j'ai d'impôt moins j'ai d'argent, donc plus j'ai d'argent moins j'ai d'argent" !
CQFD !
Il existe cependant 2 réponses possibles à ce paradoxe. Sauras-tu les définir ?
PARADOXE #5 (clique sur l'image pour voir l'animation)
JUSTE ou INJUSTE ?
La Justice est-elle injuste ? L'injustice est-elle juste ?
Il ne s'agit pas d'un véritable paradoxe scientifique, mais plutôt d'un paradoxe sociétal et humain : pourquoi les personnes qui agissent méchamment semblent-elles mieux réussir leur vie que les personnes qui agissent de façon altruiste et bienveillante ?
Serait-ce une conclusion illusoire ou une réalité sociale ?
Alors, selon toi, c'est juste ou injuste ?
PARADOXE #6 (clique sur l'image pour voir l'animation)
LA VAGUE
Qu'est ce que la vie au fond ? Et qu'est-ce que la mort après tout ?
Un paradoxe qui interroge l'esprit plutôt que l'intellect. Cette réflexion profonde (car s'en est une), interroge l'idée de la vie et de la mort. L'une étant imbriquée dans l'autre : le mouvement perpétuelle de la vie dans la mort et la mort faisant partie de la vie. Sans être une fatalité !
Car ne meurt-on pas plusieurs fois de différentes manières au cours de notre existence ?